Usporedbe kurikuluma i rezultata upitnika

Drugi dan međunarodne školske suradnje iznjedrio je rezultate koji se mogu smatrati početkom kvalitetnijeg korištenja interneta. Naime, raščlamba rezultata učeničkog upitnika o korištenju interneta i sigurnosti prilikom korištenja društvenih mreža, koju su zajednički pripremili međunarodni timovi, pokazala je njihove stavove i iskustava o izazovima interneta

» Više ...

Kulturološki aspekt

Iako se naš međunarodni projekt bavi internetskim prostorima, programima i mogućnostima, bilo je logično da ga nadopunimo aktivnostima koje se rade s konkretnim materijalom, rukama i potpuno bez tehničkih uređaja. Da bismo gostima približili Hrvatsku, organizirali smo radionicu izrade ukrasnih predmeta od kukuruzovine. Učenici i

» Više ...

Šetnja po Velikom Bukovcu

Srijeda poslijepodne bila je rezervirana za upoznavanje Velikog Bukovca. Učenici su dobili zadatke pronaći određene objekte u selu, koristeći pripremljene upute, a istodobno je šetnja služila upoznavanju Velikog Bukovca. Nakon razgledavanja crkve sv. Franje Asiškog u kojoj se nalaze jedne od većih i boljih orgulja

» Više ...

Radionica o društvenim mrežama

Tema druge radionica bile su društvene mreže. Učenici su radili podijeljeni u skupine i svaka je skupina razgovarala o temama poput roditeljske zaštite, sigurnosti i uvjetima  korištenja društvenih mreža, ovisnostima o njima… Sljedeće jutro učenici su prezentirali svoje uratke, a učitelji su komentirali kakva je

» Više ...

Radionica o programu Zondle

Radionica o programu Zondle započela je uz ekipno natjecanje o poznavanju država sudionica projekta „Be smart be safe“ – o Italiji, Francuskoj, Švedskoj, Cipru i Hrvatskoj. U online natjecanju sudjelovao je i jedan od autora Zondlea, Dough Lapsley, učitelj iz Škotske koji nas je pratio

» Više ...
1 71 72 73 74 75 76